يعد  الحصول على تعليم جيد ونوعي إحدى أهم الحقوق المنصوص عليها  صلب الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، ومن أهم النقاط الرئيسية التي تسعى بإستمرار  الدول النامية إلى مناقشتها والبحث في سبل تطويرها،بإعتبارالتعليم من الركائزالأساسية للتنمية  و تطوير الأمم و نهضتهاعلى كافة الأصعدة؛إقتصاديا، أمنيا وإجتماعيا.

إن ضمان إسهام التعليم في تطوير الأمم وتنميتها يستوجب حتميا تكريس سياسات تعليمية فعالة تٌمكن المتعلم من تحصيل علمي جيد، و هو ماتعثرت في تحقيقه  العديد  من الدول العربية وفق ما تضمنتهالتقارير الصادرة عن منظمة اليونيسكو والبنك الدولي حديثا، ماخلق فجوة بين ما حققته السياسات التعليمية ومتطلبات التنمية في المنطقة.

لقد أصبح واقع التعليم بالدول العربية يشكل عقبة أمام التنمية الإقتصاديةوالإجتماعيةو هو مايحتاج مراجعة عميقة للسياسات التعليمية في كافة أطوارها والذي يبنى بالأساس على معايير علمية تنطلق من قراءة للحاجات الفعلية للتنمية وفقا للمكونات البيئية لكل دولة حتى يتحقق الرابط الجوهري بين مخرجات السياسات التعليمية وبين حاجات الدولة في تحقيق التنمية.

وسط ما تعيشه السياسات التعليمية من تحديات كبرى نتاج مؤثرات الفواعل المختلفة، إذ لا تقل تأثيرات الفواعل الداخلية عن الخارجية؛ لاسيما في ظل تطورات تكنولوجيا الإتصالاتوآثار العولمة والدعوة الملّحة على مجاراة مجتمع المعرفة والمعلومات، وفي ذلك مطلب لبناء رؤى إستشرافية تكون كقاعدة بنك المعلومات في رسم السياسات التعليمية.

يهتم المؤتمر بالبحث في إشكالية العلاقة بين السياسات التعليمية والعملية التنموية في البلاد العربية، وعليه فإن الإشكالية تصاغ على النحو الآتي؛

إلى أي مدى أثرت السياسات التعليمية في دول المنطقة العربية على مسار التنمية؟

تندرج تحت الاشكالية الرئيسية تساؤلات فرعية تتمثل فيما يلي:

• ما هي الفواعل الرسمية وغير الرسميةالصانعة للسياسات التعليمية في الدول العربية؟
• ما هي محددات السياسات التعليمية في الدول العربية؟
• ماهي سبل تطوير المناهج التعليمية بالدول العربية وضمان جودتها؟

• نهدف من خلال المؤتمر الى الوقوف على ما يلي؛

  • تشخيص السياسات التعليمية و واقع التعليم في الدول العربية
  • البحث في تحليل السياسات التعليمية من وجهة تقييمية.
  • مقترح المنظور الاستشرافي لسياسات التعليم في الدول العربية.
  • تجارب مقارنة حول السياسات التعليمية.

• • المحور الأول: السياسات التعليمية في الدول العربية: الإشكالياتوعوائق التطوير.
  • المحور الثاني: إختلالاتالمناهج التعليميةوإنعكاساتها على التنمية الاقتصادية والاجتماعية في الدول العربية.
  • المحورالثالث: أساليب التعليم الحديثة ودورها في نهضة الأمم والمجتمعات تجارب مقارنة.
  • المحور الرابع: سبل وآليات توافق السياسات التعليمية مع متطلبات التنمية: رؤى استشرافية.

الرئيس الشرفي للمؤتمر:  سعادة الدكتور.سامي الوافي

رئيسة المؤتمر:سعادة البروفيسور.إبتسام محمد  العامري

رئيس اللجنة العلمية:سعادة الدكتور.محمود أطميزة

• أن يكون البحث أصيلا لم يسبق نشره أو إرساله الى جهة أخرى.
• أنلا يقل حجم الورقة البحثية عن 12 صفحة وان لا يزيد عن 25 صفحة.
• أن تتضمن الورقة البحثية ملخصا باللغتين العربية والانجليزية.
• نوع الـخط المعتمد للكتابةSakkalMajallمقاس16 للغة العربية، و اعتماد خط TimesNew Roman   باللغة الأجنبية مقاس 12.
• يرسل البحث عبر  البريد الالكتروني التالي:

Email : Conference @afakcenter.com

• 14 يونيو 2022   أخر أجل لإستقبال الملخصات
• 15 يونيو 2022   الرد على الملخصات المقبولة
• 15يوليو 2022    آخر أجل لإستقبالالمداخلات الكاملة
• 17 يوليو 2022   الرد على المداخلاتالمقبولة
• 25 -26يوليو 2022   إنعقاد المؤتمر

رئيس اللجنة العلمية: سعادة الدكتور . محمود أطميزة

• أ.د.سليمكاطع علي،   مركز الدراسات الاستراتيجية والدولية، جامعة بغداد- العراق.
• أ.د.شاهر إسماعيل شاهر ،جامعة صن يات سين-الصين.
• أ.د.نبيلة بن يوسف ، جامعة مولود معمري –تيزي وزو–الجزائر .
• أ. د. عزيز خليل، منسق ماجستير اللغة الإنجليزية التطبيقية، كلية الآداب، جامعة فلسطين الأهلية، فلسطين.
• أ.د. محمد شاهين، عميد كلية الدراسات العليا، جامعة القدس المفتوحة فلسطين.
• د.صهيب شاهين ، مدير معهد جامعة فلسطين للدراسات و الابحاث ، فلسطين.
• د.زينب عبد الله، الجامعة المستنصرية.العراق
• د.بن علي زهيرة، جامعة معسكر ، الجزائر.
• د. سالم صالح دعجة، عميد شؤون الطلبة – جامعة العلوم الإسلامية، الأردن.
• د. محمود محمد حمّاد، رئيس قسم الإنسانيات، جامعة فلسطين الأهلية، فلسطين.
• د. مجد عبد الله، كلية الحقوق،  الكلية العصرية الجامعية رام الله، فلسطين.
• د. كمال مخامرة، عميد كلية التربية، جامعة الخليل، فلسطين.
• د. وفاء الخطيب، رئيس قسم علم الجريمة للدراسات العليا، جامعة القدس، فلسطين.
• د.مصطفى خواص،  المدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية، الجزائر.
• د. معمر سلامة، جامعة الأمير محمد بن فهد، المملكة العربية السعودية.
• د.كمال دريد، جامعة العربي بن مهيدي – أم البواقي ، الجزائر.
• د. محمود الشمالي، كلية التربية، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين.
• د. عدنان شحادة، كلية التربية والعلوم الانسانية، جامعة بوليتكنك فلسطين، فلسطين.
• د. محمود أبو سمرة، كلية الآداب، جامعة القدس، فلسطين
• د. إبراهيم أبو عقل، كلية التربية، جامعة الخليل، فلسطين.
• د. عفيف زيدان، كلية التربية، جامعة القدس، فلسطين.
• د. محمد شريتح، كلية الآداب، جامعة الخليل، فلسطين.
• د. نبيل رمانة، الكلية الجامعة للعلوم التربوية رام الله، فلسطين

Web : afakcenter.com
Tel : ( +213) 542928806
665629271                 

Whatsapp : (+213) 542928806
Email : Conference @afakcenter.com
Facebook : fb.com/AfakCenter.sst